Trevlig valborgsmässoafton

Kom ihåg att vi går i skolan som vanligt på fredag!! :)

Saga

Vi övade på att läsa och para ihop rätt mening till rätt bild. Sen skrev de egna meningar till bilder så att de hängde ihop till en berättelse.

Teknik på bondgården

Vi inledde med en berättelse om kalabalik på en bondgård som de sedan parvis letade efter teknikord i.

 

Sen pratade vi om mjölkningen på bondgården, hur de gjorde förr och hur de gör nu. Vi pratade om vad vi använder mjölk till. Avslutningsvis så tittade vi på mjölkens väg från bondgården till våra hus.

Vad är Valborg?

Vi lyssnade på meningar om Valbotgsmässoafton på morgonsamlingen.

Teknik

Idag var de teknikspanare i skolan. Vilka tekniska saker kan de hitta i klassrummet? Vad behöver ström vad behöver inte?

De fick en läxa med sig hem att även vara lite teknikspanare hemma.

Matteläxan

Idag förhörde vi om de kunde sina 2- och 3- kamrater. De fick hålla upp rätt siffra på en frågan som kunde vara vilken som är 3-kamraten till 1? De var riktigt duktiga!

Storsamling och fri lek

Först hade vi ett par uppträdanden sen fri lek.

Några aktiviteter.

NO - teknik

Idag har vi startat upp ett litet temaarbete inom NO, teknik. Vi inledde med att prata om vad ordet betyder, vad som är teknik. Sen läste jag en berättelse om ett strömavbrott och vi hade en efterföljande diskussion om följderna av detta. Hur beroende vi blivit av teknik. Avslutningsvis skrev de ner lappar med exempel på teknik och tittade på en film om ström, för den mesta teknik de beskrev är beroende av ström.

SO - yrken

Tiokamratsnöre

Hur många gömmer jag i handen?

Tredimensionella former

Idag har de tillsammans med vikarien lärt sig formerna kub, kon och klot på matten.

Idag skrev vi om vår naturruta och vi konstaterade att spindlarna har vaknat och att gräset har vuxit. Vi har även parat ihop blomma med rätt blad i vårhäftet.

Viktigt om läxor!

Av förståeliga skäl glömdes en hel del läsläxor hemma idag. Vill bara uppmärksamma er om att barnen har en lapp med info om läsläxan de resterande veckorna på vårterminen. Så kolla väskan när de kommer hem. De har även fått sin första matteläxa idag. Att öva talkamrater. Alla läxor lämnas som vanligt på måndagar.

Idag var det dags att gå ut i naturen och observera vår naturruta igen. De undersökte även olika knoppar.

Matematik och antal

Idag lärde vi oss hur man enkelt räknar ett större antal. Vi använde oss av kapsyler. Först ställde varje grupp en hypotes - hur många tror vi att det är genom att bara titta. Sen skulle de tillsammans ta reda på hur många det faktiskt var. Vi pratade om att det finns olika strategier hur man gör. Varje grupp provade sig fram.

Sen gick vi igenom hur varje grupp tänkt. De flesta började med att räkna en i taget. Några grupperade efter färg och någon kom på att man kan gruppera kapsylerna i mindre antal. Efter lite vägledning så kom alla fram till att det var enklast att göra grupper med 10 i varje. De fick då några över. Vi kopplade detta till tiotal och ental och det var då lätt att räkna/se antalet.

Glad Påsk

Med lite filmmys om vårens olika högtider och ett par godisbitar som ju också hör påsken till önskar vi nu alla GLAD PÅSK!!

Illustratörer

Idag skrev de färdigt sina sagor på datorerna. Sen fick de vara illustratörer och rita bild till sin saga. Veckan efter lovet ska vi försöka läsa upp dem för varandra.

Kom ihåg!!

Glöm inte att dessa fack i kapprummet ska tömmas helt imorgon fredag!

Golvet ska bytas och det blir byggarbetsplats där under påsklovet.

Balans

Detta var fler sätt att uppleva balans och jämvikt.

Alfabetet

Nu när vi gått igenom hela alfabetet så repeterade vi och övade på ordningen. 

b och d är lite kluriga att vända rätt, denna bild kan hjälpa.

Fysikresultaten

Idag gick vi igenom de undersökningar vi genomförde igår på fysiklektionerna. Vi repeterade ord, begrepp och hur det gick. Detta sammanställde vi i våra häften. De ritade även hur vi löste balansuppgiften.

Mera fysik

Efter rasten så fortsatte vi med balans och friktion. Vi lärde oss begrepp som jämvikt, stödpunkt och hävstång. Vi tittade på olika typer av hävstänger och lärde oss att vår arm är en hävstång när vi kastar en boll. Vi funderade och skrev ner hur vi skulle placera fyra elever på en gungbräda för att få jämvikt.

Sen gick vi ut och provade. Gungbräda finns ju inte på skolgården så fröknarna fick vara kreativa och låna en bräda på träslöjden. :)

Balans och jämvikt

Hävstången gör det lättare att lyfta något, vare sig det gäller en kompis eller en sten. Men det är viktigt att flytta stödpunkten rätt.

Vi hade även pratat om friktion i klassrummet. Att det uppkommer då två material gnids mot varandra. Olika material = olika friktion. Vi ställde en hypotes vilken byxa som går snabbast i en rutschkana, mjukis, galon eller jeans. Här trodde vi väldigt olika. Vi gick ut för att prova. Vilken skulle vinna?

Vad tror ni? Fråga era barn hur det gick...

Fysikexperiment

Idag har vi haft NO hela förmiddagen. Vi inledde med att prata om vad man gör när man ställer en hypotes. Sen fick vi ett uppdrag om vad som händer om en bil tvärbromsar eller kör in i något med en lös hund i bilen. Vi skrev ner en hypotes, undersökte och skrev ner resultatet.

Vi pratade om tyngdkraft och om att de som bor på södra delen av jordklotet inte ramlar av tack vare det som kallas gravitationen.

Sen ställde vi hypoteser om vad som kommer ner först när man släpper det från en klätterställning. En tung eller lätt boll, ett hopknölat eller ett slätt papper, fjäder eller penna? Därefter gick vi ut i lekparken och provade.

Vi lärde oss att tyngden inte spelar någon roll utan det handlar om luftmotstånd.

Bild

Veckans bildlektion var i helklass och de fick göra lite påskpyssel.

NO - fysik

Denna vecka kommer vi att ha ett litet temaområde i NO som handlar om att upptäcka naturlagarna tyngdkraft, friktion och balans/hävstången. Vi inledde med filmer för att skapa inspiration och förförståelse. Vi gick även igenom målbubblorna. Imorgon ska vi jobba med egna experiment.