Engelska

Vi tittar på en serie om Muzzy där vi lär oss lyssna och försöka förstå och lära oss nya ord. 

Talmönster

Vi har dag repeterat Talmönster och övat på att lösa ett tom plats på tallinjen. Vi satte även upp matteord på begreppsväggen.

SO- om lögner och besvikelse

Vi diskuterade en vanlig händelse som alla kan känna igen där man kan bli lite besviken. Vi kom fram till många olika bra lösningar och vi påtalade vikten av att välja en bra lösning istället för att bete sig illa och bli arg. Om man inte hittar en lösning själv ska man alltid ta hjälp av en vuxen. Vi såg även film där en flicka ljög och sen diskuterade olika barn om detta.

Teknik

Vi har inlett ett nytt tema, teknik och magnetism. Vi kommer nästa vecka på onsdag ha en heldag i teknik och göra egna kylskåpsmagneter. Vi inledde idag med att påminna oss om vad teknik är och sen gick vi vidare till vad magnetism är. Därefter fick de fundera på vad de vet om kylskåpsmagneter för att sen parvis undersöka med varsin lös magnet på vilken typ av material som den fastnar på. Nya ord på vår begreppsvägg blev : magnetism, material och föremål.

ABC -klubben

Vi läste nästa kapitel och sen jobbade vi med att återberätta en händelse från kapitlet i rätt ordning med bild och text. De som hann fick även prova att berätta om en liknande händelse de varit med om. Det handlade om något som gjort dem arga. De var duktiga att berätta med tydlig röd tråd.

Cowboyen och berättelseschema

Grupp Leopards fick lyssna och följa med på projektorn när jag läste sagan om Rödluvan. Vi pratade först om att cowboyen är en läsfixare som lär oss hur vi sammanfattar en text. Vi har tidigare varit cowboy när vi läst en artikel och en faktatext om en författare. Nu gällde det att sammanfatta en saga. Vi lärde oss hur man kan fylla i ett berättelseschema. Jag fyllde i ett digitalt och de skrev ett likadant. Utifrån detta berättelseschema övade vi sen hur vi kunde återberätta sagan kort. De var jätteduktiga. De avslutade med att själva läsa sagan.

Bild

Vi kommer att påbörja Tema kroppen under vårterminen, så idag har vi målat ansikten med Andy Warhol känsla! Ansikten med onaturliga, färgglada färger!

Dans

Jättekul med dans, rytmik och rörelse.

Ny app

Vi provade en ny app som de med trafikljus kan visa om de förstår eller svara ja, nej eller kanske på frågor men även skriva själva och redovisa svar. Tex mattetal som vi provade idag. Vi repeterade lite kring huvudräkning och uppställning och hur de är med blir då väldigt synligt för mig då de vänder paddorna mot mig. 

Full fart igen

Vi rivstartade efter lovet med en storsamling där elever från trean som sitter med i olika skolrådsgrupper informerade. Vi berättade sen att vi kommer ha ett gemensamt tema under de storsamlingsdagar som är kvar på terminen, trafik. Vi inledde med att faddergrupperna fick brainstorma  om begreppen trafik och trafiksäkerhet. Här utgår vi ifrån barnens vardagsspråk och de får öva att kommunicera/ lyssna i grupp. Vi avslutade med en film. Vi jobbar vidare vid nästa tillfälle.

Svenska / NO

Nu har vi gjort en ord/begreppsvägg där vi samlar nya ämnesspecifika ord. Ord och begreppsförmågan är central i läroplanen. Detta övar vi på när vi är detektiver. Vi satte upp ord om fåglar. Sen redovisade de sin faktatext för varandra. Vi pratade då om förmågan att redovisa.

Vi hittade ett par uppstoppade fåglar i källaren som vi tittade på.

Pyssel

Vi pysslade lite inför morgondagen. ❤️

iPad

Kul färdighetsträning med King of Math.

SO

Idag har vi pratat om vad mobbing är och vad man ska göra om man ser någon behandlas illa. Vi tittade även på en film med ett tråkigt slut om en flicka som blev utfryst. Vi pratade om en annan lösning och sen tittade vi vidare på hur de valde att lösa det i filmen till ett bra slut.

Vinteridrottsdag ☀️

Vilsta

Isstadion